martes, 31 de marzo de 2020

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020


BUENOS DÍAS GRUPO.



¡VAMOS A POR EL MIÉRCOLES!!!
¡Y A POR EL MES DE ABRIL!


 
Jorge.fergon.2@educa.jcyl.es 

RECIBIDOS LOS EXÁMENES. A PRIMERA VISTA ESTÁN BIEN. SI CONSIDERO QUE ALGUIEN TIENE QUE REPETIR ALGÚN EJERCICIO SE LO HARÉ SABER A TRAVÉS DEL CORREO INSTITUCIONAL.

EN ESTA SEMANA ENVIARÉIS OTROS DOS TRABAJOS AL CORREO, El de sociales que estáis haciendo y el vocabulario de teatro que os dije que hicierais en Word.
No mandéis nada antes de que os lo diga.


                              LA SORPRESA DE SORAYA

En su blog  https://elblogespecialdesorpt.blogspot.com/ encontrareis dos pestañas:
 REPASO 6º y SOCIALES.

¡NO te olvides!!! Todos tenéis que hacer todas las actividades de este blog

7.- Frase en lenguaje Braille

8.- Quizzi sobre polígonos según sus ángulos

9.- Ficha sobre Textos argumentativos

10.- Soluciones de la ficha de ángulos 

11.- Ruleta de repaso del tema de matemáticas.



N.B: Selección de canciones juntos


Diego  : Seven natión army del grupo: The White Stripes. Le gusta más la versión (Remix)
               https://www.youtube.com/watch?v=0J2QdDbelmY

Fran: Grirls like you de Maroon. La letra le parece esecial

Jose :   Cradles  de:  Sub Urban

HOY  MARCOS Y DANIEL
Enviarán a “comentarios” una canción que les apetezca compartir con el grupo: Título, autor y porqué  te gusta.

 Al final crearemos un documento con todas ellas.




LAS TAREAS PARA hoy (Martes 31 de Marzo )SON:


LENGUA  
 1.- Hoy dedicamos el día a la lectura. Lee, haz ficha de libro. (Mínimo 35 minutos)
  2.- Asegúrate que tienes hecho el vocabulario de teatro en Word, tendrás que enviarlo cuando te diga (Insisto, no mandéis nada hasta que yo os lo diga)

MATEMÁTICAS

ÁREA DE LOS POLÍGONOS REGULARES

1.- Resumiendo:
Para calcular el área de un polígono regular necesitas conocer:
.- el PERÍMETRO: lo que mide un lado MULTIPLICADO por el número de lados

.- la APOTEMA : distancia desde el centro de la figura al centro de cualquier lado (en 6º siempre nos dan la apotema).

.- Después aplicar la fórmula:  Área de polígono regular  A =  perímetro x apotema
                                                                                                                 2

2.- Ejercicios 34 y 35 pág 216.

            Ejer. 34.-
a)      Dividiendo en triángulos
A.    Pentágono = (7 x 5,2) : 2 x 5 = 91 cm2
A.    Hexágono = (4 x 6,1) : 2 x 6 = 73,2 cm2
A.    Octógono = ( 5 x 4,3) : 2 x 8 = 86 cm2

b)      Aplicando la formula directamente   (en 6º siempre que podamos utilizaremos esta fórmula.
A.    Pentágono = (7 x 5 x 7,2) : 2 = 91 cm2
B.     Hexágono = (4 x 6 x 6,1) : 2 = 73,2 cm2
A.    Octogono = (5 x 8 x 4,3) : 2 = 86 cm2

Ejer. 35.-
A.    Decágono              >           A. heptágono           >              A. eneágono
10 x 6 x 11,5 : 2 =                    7x7 x 7 x13,5 : 2=                    9 x 5  x 12,5 : 2 =
            345 cm2                                    330,75 cm2                              281,25 cm2

SOCIALES (sigue con este trabajo tiene que quedarte bien)


1.- Ahora te toca a ti.

Tienes que hacer un trabajo de sobre un objeto cotidiano desde la extracción o consecución de la materia prima hasta su acceso al consumidor, pasando por cómo se produce. (Lo mismo que se hace en estas páginas con el lápiz).

Busca la información que precises en internet, ve tomando notas para hacer un trabajo profundo y completo, tienes que hacerlo en Word y enviarlo.

Tendréis que subirlo (enviármelo) desde el miércoles (día 1) al jueves (día 2) antes de  las 19.30 ni antes ni después de estas fechas.  (Si ya lo tienes puedes enviarlo hoy. Fecha tope mañana  jueves ante de las 19:30.)

2.- Lee la pag 70. Actividades económicas en Europa.
      Haz un esquema sencillo: tres sectores económicos y sus características.


EDUCACIÓN FÍSICA


LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA ¡EN CASA!

1. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.

2. Realizar 5 sentadillas.

3. Andar 50 pasos por tu casa.

4. Saltar a la pata coja 15 veces.

5. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla START.
6. Aguantar en equilibrio, sobre un solo pie, durante 15 segundos.

7. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.

8. Retar a alguien de tu familia.

 9. Hacer un juego de mímica.

 10. Saltar con los pies juntos 10 veces.

11. Dar una voltereta en la cama.

 12. Saltar 10 veces, abriendo y cerrando las piernas y los brazos a la vez.

13. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla número 6.

14. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.

15. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.

16. Andar 50 pasos por tu casa.

17. Saltar a la pata coja 15 veces.

18. Retar a alguien de tu familia.

19. Hacer un juego de mímica.

 20. Prisión: para poder salir de la prisión tienes que sacar el número o superar un reto que te hagan.

21. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.

22. Realizar 5 sentadillas.

23. Andar 100 pasos por tu casa.

24. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.

25. Saltar con los pies juntos 15 veces.

26. ¡ENHORABUENA! ¡HAS FINALIZADO LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA!



lunes, 30 de marzo de 2020

MARTES 31 DE MARZO DE 2020


   BUENOS DÍAS GRUPO.
Sois unos valientes estáis demostrando vuestra responsabilidad en casa y con toda la sociedad.

EN CUANTO AL CURSO, SIN PROBLEMA, ¡VAMOS A ELLO!!!


 Jorge.fergon.2@educa.jcyl.es 

 YA TENÉIS CONTROLADO EL ENVÍO DE DOCUMENTOS POR EL CORREO INSTITUCIONAL, GENIAL!!!!

HOY ENVIAREIS OTRO DOCUMENTO;
¡¡¡TACHAN, TACHAN ¡¡¡¡
ESO ES, EL EXAMEN DE LENGUA


LA SORPRESA DE SORAYA
En su blog  https://elblogespecialdesorpt.blogspot.com/ encontrareis dos pestañas:
 REPASO 6º y SOCIALES.
7.- Frase en lenguaje Braille
8.- Quizzi sobre polígonos según sus ángulos
9.- Ficha sobre Textos argumentativos
10.- Soluciones de la ficha de ángulos 
11.- Ruleta de repaso del tema (muy aclaratorio para el estudio)


N.B: Selección de canciones juntos
Hoy envío yo una selección. Ya la conoceis

Jorge : La cuenta atrás. Grupo : Enemigos
Por supuesto dedicada a vosotros , con todo el cariño y la fuerza para seguir.
Perteneces al club de los que vamos a triunfar.

HOY  FRAN Y JOSE
Enviarán a “comentarios” una canción que les apetezca compartir con el grupo: Título, autor y porqué  te gusta.
 Al final crearemos un documento con todas ellas.




LAS TAREAS PARA hoy (Martes 31 de Marzo )SON:

LENGUA  Examen. (Tiene que intentar terminarlo antes de 1h 30 miutos).
a)      HAZLO EN UN DOCUMENTO DE WORD Y ENVÍALO A MI CORREO COMO HICISTE CON EL DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS, ANTES DE LAS 19:30 DE LA TARDE DE HOY.(Ya sabes, es más rápido por la tarde)
b)     Puedes usar el libro.
c)      Las faltas restan.
d)     Copia las preguntas y responde.
e)      Ya sabes, la concentración y la claridad dan puntos.
f)       Pon antes de empezar tu nombre y la fecha y la hora de comienzo. Al final la hora de finalización. 

1.- Haz una oración con cada una de estas siglas:
AVE, DNI, IVA, ESO
2.- Explica cómo se forman las abreviaturas, para qué sirven. Pon tres ejemplos
3.- ¿Qué tipo de predicados conoces? ¿Por qué se caracteriza cada uno?
4.- ¿Cómo se llaman las oraciones con predicado nominal? ¿Con que verbos se forman?
5.- Escribe dos oraciones copulativas y dos predicativas.
6.- Escribe cual es el atributo en las siguientes oraciones:
            . Rubén es un bebe muy risueño.
            . Todo parecía muy tranquilo.
            . Ese jersey está bastante viejo.
            . Este cuadro es el más importante del museo.
7.- Copia estas oraciones añadiendo las comas que faltan:
            - Señor García necesito hablar con usted un momento.
            - El futbol el tenis y el baloncesto son los deportes que más me gustan.
            - Baja a la tienda a comprar pan y yogures Alberto.
            - El arroz lleva pollo verduras mejillones gambas y calamares.
8.- Escribe la regla del punto y coma relacionada con la enumeración y pon un ejemplo.
9.- ¿Qué es un texto argumentativo? ¿Qué nombre reciben las razones que se exponen en un texto argumentativo?
10.- Escribe dos argumentos para apoyar la tesis:
 Hay que portarse bien en clase


MATEMÁTICAS
1.- Mucha atención. Empezamos punto nuevo. 
ÁREA DE LOS POLÍGONOS REGULARES
Ahora lee con atención la página 216. Y copia las dos formulas

2.- Resumiendo:
Para calcular el área de un polígono regular necesitas conocer:
.- el PERÍMETRO: lo que mide un lado MULTIPLICADO por el número de lados

.- la APOTEMA : distancia desde el centro de la figura al centro de cualquier lado (en 6º siempre nos dan la apotema).

.- Después aplicar la formula:  Área de polígono regular  A = perímetro x apotema
                                                                                                          2
3.- Haz los ejercicios 34 y 35 pág 216.
                       

SOCIALES (sigue con este trabajo tiene que quedarte bien)

1.- Ahora te toca a ti.
Tienes que hacer un trabajo de sobre un objeto cotidiano desde la extracción o consecución de la materia prima hasta su acceso al consumidor, pasando por cómo se produce. (Lo mismo que se hace en estas páginas con el lápiz).
Busca la información que precises en internet, ve tomando notas para hacer un trabajo profundo y completo, tienes que hacerlo en Word y enviarlo.
Tendréis que subirlo (enviármelo) desde el miércoles (día 1) al jueves (día 2) antes de  las 20:00 ni antes ni después de estas fechas.

EDUCACIÓN FÍSICA
LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA ¡EN CASA!
1. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.
2. Realizar 5 sentadillas.
3. Andar 50 pasos por tu casa.
4. Saltar a la pata coja 15 veces.
5. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla START.
6. Aguantar en equilibrio, sobre un solo pie, durante 15 segundos.
7. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.
8. Retar a alguien de tu familia.
 9. Hacer un juego de mímica.
 10. Saltar con los pies juntos 10 veces.
11. Dar una voltereta en la cama.
 12. Saltar 10 veces, abriendo y cerrando las piernas y los brazos a la vez.
13. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla número 6.
14. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.
15. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.
16. Andar 50 pasos por tu casa.
17. Saltar a la pata coja 15 veces.
18. Retar a alguien de tu familia.
19. Hacer un juego de mímica.
 20. Prisión: para poder salir de la prisión tienes que sacar el número 5 o superar un reto que te hagan.
21. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.
22. Realizar 5 sentadillas.
23. Andar 100 pasos por tu casa.
24. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.
25. Saltar con los pies juntos 15 veces.
26. ¡ENHORABUENA! ¡HAS FINALIZADO LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA!

domingo, 29 de marzo de 2020

LUNES 30 DE MARZO DE 2020



BUENOS DÍAS GRUPO.

Sois unos valientes estáis demostrando vuestra responsabilidad en casa y con toda la sociedad.



YA TENGO CASI TODOS LOS TRABAJOS SOBRE EL TEXTO ARGUMENTATIVO, LOS CORREGIRÉ Y DARÉ LA NOTA ESTA SEMANA Y LOS CONSEJOS PARA REPETIRLO SI LO CONSIDERO OPORTUNO.

LO PRINCIPAL ERA QUE TODOS DOMINASEIS EL CORREO ELECTRÓNICO PARA ENVIAR LO QUE OS PIDA.
Por ahora no tenéis que enviarme nada más.


LA SORPRESA DE SORAYA
En su blog  https://elblogespecialdesorpt.blogspot.com/ encontrareis dos pestañas REPASO 6º y SOCIALES.
7.- Frase en lenguaje Braille
8.- Quizzi sobre polígonos según sus ángulos
9.- Ficha sobre Textos argumentativos
10.- Soluciones de la ficha de ángulos (nuevo)
11.- Ruleta de repaso del tema (nuevo) (muy aclaratorio para el estudio)


N.B: Selección de canciones juntos.

MEHDI. Canción: FRIENDS  DE Anne-Marie y Marshmello

PAULA GONZÁLEZ: CANCIÓN: ESENCIAL  DE  BERET.

HOY Cristian y Diego
Enviarán a “comentarios” una canción que les apetezca compartir con el grupo: Título, autor y porqué  te gusta.
 Al final crearemos un documento con todas ellas.


LAS TAREAS PARA hoy (LUNES 30 de Marzo )SON:

LENGUA  (Hoy 1h 30 minutos)
1.- Lee y haz una ficha de lectura. (25 minutos)
2.-  Repasa el tema 9 completo. Vuelve a leer a teoría y los esquemas de tu cuaderno. Vuelve a ver enlaces de grupos nominales y atributo. Repasa tus ejercicios. (25 minutos
3.- Para repasar el tema: Ejercicios 1, 2, 5, 6 y 7 (pág 150) (30 minutos)

MATEMÁTICAS
2.- Repasa los apuntes, dibujos y ejercicios de este tema.
3.- Soluciones ejercicios pag 215. Lo que tengas mal repítelo desde el principio, ahora que tienes la solución te serán más fáciles.
            30.-     a)  ÁREA rectángulo= 4x3=12 cm2
                            ÁREA cuadrado= 3 x 3 = 9 cm2
                            ÁREA romboide = 4 x 3 = 12 cm2
                            ÁREA rombo= (4 x 3) : 2 = 6 cm2
                            ÁREA trapecio= (5 + 3) x 3 : 2 = 12 cm2
    ÁREA triángulo (4 x 3) : 2 = 6 cm2
b) hay tres figuras con la misma área  12 cm2 (rectángulo romboide y trapecio)

            31.-      ÁREA trapecio= (7+5) x 3:2= 18 cm2
                        ÁREA romboide amarillo= 3 x 6=18 cm2
                        ÁREA romboide azul= 6 x 3= 18 cm2
                        ÁREA rombo= ( 9 x 4 ) : 2= 18 cm2
                        Todas las figuras tienen la misma área.
           
32.-     ÁREA FIGURA  a)
                        (12,8 x 8,4) :2 = 53,76 cm2
                                   O
                        (4,2 x 6,4) : 2 x 4 = 53,76 cm2

                        ÁREA FIGURA  b)
                        (16,4 x 6,4) = 104,96 cm2
                                   O
                        (12,2 x 6,4) + (4,2 + 6,4) = 104,96 cm2

                        CONSTRUCCIÓN DEL TRAPECIO
                        El rectángulo, y uno triangulo rectángulo a cada lado.
                        Área (A) = (12,2 + 4,2 + 4,2) + 12,2 x (6,4 : 2)
                                   A = (20,6 + 12,2) x 3,2
                                   A = 104,96 cm2
           
33.-  Ancho de la finca 90 : 15 = 6 m
            Perímetro   (15 x 2) + (6 x 2) = 42 m

Taller de matemáticas
1.- perímetro 2 x 3 + 2 x 4 = 14 m
      Perímetro 2 x 6 + 2 x 2 = 16m
      Se observa que el perímetro es distinto.
                       

SOCIALES
1.- Lee con atención las páginas 64 y 65. (Dos veces)
2.- Ahora te toca a ti.
Tienes que hacer un trabajo sobre un objeto cotidiano desde la extracción o consecución de la materia prima hasta su acceso al consumidor, pasando por cómo se produce. (Lo mismo que se hace en estas páginas con el lápiz).
Busca la información que precises en internet, ve tomando notas para hacer un trabajo profundo y completo, tienes que hacerlo en Word y enviarlo.
Tendréis que subirlo (enviármelo) desde el miércoles (día 1) al jueves (día 2) antes de  las 20:00 ni antes ni después de estas fechas.


EDUCACIÓN FÍSICA
También podéis moveros un poquito siguiendo estos enlaces:
Y algo de ejercicio físico para fortalecer: https://www.youtube.com/watch?v=TStEzVUqtUU

jueves, 26 de marzo de 2020

VIERNES 27 DE MARZO DE 2020


BUENOS DÍAS GRUPO
          SORPRESA PINCHA EN:
                     
                     Os echo de menos.   


SOIS GENIALES HAREMOS MÁS COSAS JUNTOS. !¡¡ÁNIMO!!! 

                                                                  Texto completo



Jorge.fergon.2@educa.jcyl.es

Vaaaaaamos , ánimo , puedes hacerlo!!!!!!!!!
Enviadme aquí vuestro texto argumentativo,
desde vuestro correo institucional.
Por ahora no teneis que enviarme nada más.


LA SORPRESA DE SORAYA
En su blog  https://elblogespecialdesorpt.blogspot.com/ encontrareis dos pestañas REPASO 6º y SOCIALES.
7.- Frase en lenguaje Braille
8.- Quizzi sonbre polígonos según sus ángulos
9.- Ficha sobre Textos argumentativos

N.B: Selección de canciones juntos.
GUILLERMO:  Y el mundo afuera. INTERPRETE: Alejandro Sanz
Elias: "Never Gonna Give You Up" de Rick Astley porque me gusta el ritmo y la música.

Hoy Mehdi y Paula Glez.
Enviarán a “comentarios” una canción que les apetezca compartir con el grupo: Título, autor y porqué  te gusta.
 Al final crearemos un documento con todas ellas.

LAS TAREAS PARA hoy (Viernes 27 de Marzo )SON:

LENGUA
1.- Repasa el tema 9 completo. Vuelve a leer a teoría y los esquemas de tu cuaderno.
2.-Comenzamos tema 10. Lectura pág 154 y 155 ( Leela dos veces). Lluvia de sombreros. Aprende el vocabulario y lee la columna “Los cuentos de humor”. Ejerciccios 1, 2  3 Pag.
3.- (Para el fin de semana: 4, 7, 8, 9 y 10).
4.- (Para el fin de semana: Aprende tu parte de la obra completa, el lunes tendrás que pedirle a un familiar que te ayude a decirlo sin papel.

MATEMÁTICAS
2.- Repasa los apuntes de ayer, página 214 y tu cuaderno
3.- Ejercicio 31, 32, 33 pág 215. Haz todos los dibujos pefectos.
4.- (Para el fin de semana, Taller de Matemáticas completo. Contará para nota.)

SOCIALES
1.- Lee y analiza la pág. 69. Ejercicios 4 y 5.

EDUCACIÓN FÍSICA
De parte de Mónica:
Hola chicos. ¿Cómo lleváis la rutina de estos días en casa?
Supongo que ya habréis cogido el ritmo, poco a poco.
No me he olvidado de vosotros. ¿Cómo lleváis el trabajo de Juegos Populares?
Bueno, a la vuelta me lo entregaréis y practicaremos algunos de esos juegos.

Ahora os voy a poner alguno de los enlaces que he encontrado para que practiquéis actividad física todos los días, ¿vale?
Podéis entrar en el blog de E.F. del cole que lleva al día Jorge:
También podéis moveros un poquito siguiendo estos enlaces:
Y algo de ejercicio físico para fortalecer: https://www.youtube.com/watch?v=TStEzVUqtUU