MARTES 31 DE MARZO DE 2020

   BUENOS DÍAS GRUPO.

Sois unos valientes estáis demostrando vuestra responsabilidad en casa y con toda la sociedad.

EN CUANTO AL CURSO, SIN PROBLEMA, ¡VAMOS A ELLO!!!


 Jorge.fergon.2@educa.jcyl.es 

 YA TENÉIS CONTROLADO EL ENVÍO DE DOCUMENTOS POR EL CORREO INSTITUCIONAL, GENIAL!!!!

HOY ENVIAREIS OTRO DOCUMENTO;

¡¡¡TACHAN, TACHAN ¡¡¡¡

ESO ES, EL EXAMEN DE LENGUA

LA SORPRESA DE SORAYA

En su blog  https://elblogespecialdesorpt.blogspot.com/ encontrareis dos pestañas:
 REPASO 6º y SOCIALES.

7.- Frase en lenguaje Braille

8.- Quizzi sobre polígonos según sus ángulos

9.- Ficha sobre Textos argumentativos

10.- Soluciones de la ficha de ángulos 

11.- Ruleta de repaso del tema (muy aclaratorio para el estudio)

N.B: Selección de canciones juntos

Hoy envío yo una selección. Ya la conoceis

Jorge : La cuenta atrás. Grupo : Enemigos

Por supuesto dedicada a vosotros , con todo el cariño y la fuerza para seguir.

Perteneces al club de los que vamos a triunfar.

https://www.youtube.com/watch?v=6s_O0MRT0zA

HOY  FRAN Y JOSE

Enviarán a “comentarios” una canción que les apetezca compartir con el grupo: Título, autor y porqué  te gusta.

 Al final crearemos un documento con todas ellas.

LAS TAREAS PARA hoy (Martes 31 de Marzo )SON:

LENGUA  Examen. (Tiene que intentar terminarlo antes de 1h 30 miutos).

a)      HAZLO EN UN DOCUMENTO DE WORD Y ENVÍALO A MI CORREO COMO HICISTE CON EL DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS, ANTES DE LAS 19:30 DE LA TARDE DE HOY.(Ya sabes, es más rápido por la tarde)

b)     Puedes usar el libro.

c)      Las faltas restan.

d)     Copia las preguntas y responde.

e)      Ya sabes, la concentración y la claridad dan puntos.

f)       Pon antes de empezar tu nombre y la fecha y la hora de comienzo. Al final la hora de finalización. 

1.- Haz una oración con cada una de estas siglas:

AVE, DNI, IVA, ESO

2.- Explica cómo se forman las abreviaturas, para qué sirven. Pon tres ejemplos

3.- ¿Qué tipo de predicados conoces? ¿Por qué se caracteriza cada uno?

4.- ¿Cómo se llaman las oraciones con predicado nominal? ¿Con que verbos se forman?

5.- Escribe dos oraciones copulativas y dos predicativas.

6.- Escribe cual es el atributo en las siguientes oraciones:

            . Rubén es un bebe muy risueño.

            . Todo parecía muy tranquilo.

            . Ese jersey está bastante viejo.

            . Este cuadro es el más importante del museo.

7.- Copia estas oraciones añadiendo las comas que faltan:

            - Señor García necesito hablar con usted un momento.

            - El futbol el tenis y el baloncesto son los deportes que más me gustan.

            - Baja a la tienda a comprar pan y yogures Alberto.

            - El arroz lleva pollo verduras mejillones gambas y calamares.

8.- Escribe la regla del punto y coma relacionada con la enumeración y pon un ejemplo.

9.- ¿Qué es un texto argumentativo? ¿Qué nombre reciben las razones que se exponen en un texto argumentativo?

10.- Escribe dos argumentos para apoyar la tesis:

 Hay que portarse bien en clase

MATEMÁTICAS

1.- Mucha atención. Empezamos punto nuevo. 
ÁREA DE LOS POLÍGONOS REGULARES

PRESTA ATENCIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=WA2_XqRRyC8

Ahora lee con atención la página 216. Y copia las dos formulas

2.- Resumiendo:

Para calcular el área de un polígono regular necesitas conocer:

.- el PERÍMETRO: lo que mide un lado MULTIPLICADO por el número de lados

.- la APOTEMA : distancia desde el centro de la figura al centro de cualquier lado (en 6º siempre nos dan la apotema).

.- Después aplicar la formula:  Área de polígono regular  A = perímetro x apotema

                                                                                                          2

3.- Haz los ejercicios 34 y 35 pág 216.

                       

SOCIALES (sigue con este trabajo tiene que quedarte bien)

1.- Ahora te toca a ti.

Tienes que hacer un trabajo de sobre un objeto cotidiano desde la extracción o consecución de la materia prima hasta su acceso al consumidor, pasando por cómo se produce. (Lo mismo que se hace en estas páginas con el lápiz).

Busca la información que precises en internet, ve tomando notas para hacer un trabajo profundo y completo, tienes que hacerlo en Word y enviarlo.

Tendréis que subirlo (enviármelo) desde el miércoles (día 1) al jueves (día 2) antes de  las 20:00 ni antes ni después de estas fechas.

EDUCACIÓN FÍSICA

LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA ¡EN CASA!

1. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.

2. Realizar 5 sentadillas.

3. Andar 50 pasos por tu casa.

4. Saltar a la pata coja 15 veces.

5. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla START.

6. Aguantar en equilibrio, sobre un solo pie, durante 15 segundos.

7. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.

8. Retar a alguien de tu familia.

 9. Hacer un juego de mímica.

 10. Saltar con los pies juntos 10 veces.

11. Dar una voltereta en la cama.

 12. Saltar 10 veces, abriendo y cerrando las piernas y los brazos a la vez.

13. Pozo: si caes en el pozo, debes empezar desde la casilla número 6.

14. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.

15. Bailar una canción de zumba que te guste de Youtube.

16. Andar 50 pasos por tu casa.

17. Saltar a la pata coja 15 veces.

18. Retar a alguien de tu familia.

19. Hacer un juego de mímica.

 20. Prisión: para poder salir de la prisión tienes que sacar el número 5 o superar un reto que te hagan.

21. Realizar 10 saltos chocando las manos en el aire a la vez.

22. Realizar 5 sentadillas.

23. Andar 100 pasos por tu casa.

24. Skipping, “rodillas arriba”, durante 15 segundos.

25. Saltar con los pies juntos 15 veces.

26. ¡ENHORABUENA! ¡HAS FINALIZADO LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA!