domingo, 24 de mayo de 2020

Lunes 25 de Mayo


BUENOS DÍAS

ESPERO QUE HAYAIS PASADO UN BUEN FIN DE SEMANA VAMOS A POR LA ÚLTIMA SEMANA DE MAYO


BASURALEZA


El viernes María os envió un correo con información sobre la actividad de BASURALEZA que realizaremos el próximo 2 de junio a las 12.00h.
Para participar debéis enviar esta autorización cumplimentada a maria.alvmar.6@educa.jcyl.es  antes del 28 de mayo para la correcta organización de la misma.

Yo ………………………………………………… (padre/madre/tutor) de ………………………………………………………… (nombre y apellidos del alumno) autorizo a mi hijo/a realizar la actividad propuesta por aulas libera con la intervención de un monitor destinado para ello y la coordinación del profesor responsable de la actividad. La actividad tendrá lugar el martes 2 de junio en teams a las 12.00h.
María irá creando un equipo en teams llamado BASULAREZA 6º en el que os podréis reunir antes de la actividad para ponerla a punto, resolver dudas…
Para ir calentando motores María os envía este vídeo, debéis visualizarlo y dejar un comentario que queráis compartir: algo que os ha llamado la atención, alguna reflexión personal etc.
1º #SeTeHaCaído | Libera la naturaleza de basura (experimento completo) Cuando a alguien se le cae algo al suelo, le avisamos. Pero... ¿qué pasa cuando se algo es basura? ¿Te da igual? ¿Te molesta? ¿O les das importancia? 
https://www.youtube.com/watch?v=DqmnizQh4k4




 EL RINCON DE SEILA
 
En este blog https://seilasm.blogspot.com/ encontrarás propuesta para repasar y divertirte
 TENEIS:
.- Puntos que debe contener un trabajo.
.- KAHOOT de repaso de fracciones.
.- Video de troncho y Poncho sobre fracciones.
.- Apuntes sobre operaciones sencillas con números naturales
.- Acertijos.
.- Video explicativo sobre EL VERBO
.- Tablas de las conjugaciones verbales
.- ACTIVIDADES SOBRE EL VERBO
 (Actividad obligatoria, hazla durante este fin de semana)

TABAJO COLABORATIVO SOBRE VALORES
Los valores en el cine
Película seleccionada por PAULA GONZÁLEZ









Película
¿De qué va?
Valores



INSIDE OUT -DEL REVÉS.
- Película comedia / animación.
- La película se basa en las emociones básicas.
- 2015.
- Disney Pixar
- 1h 42minutos.
Las cinco emociones que conviven en el interior de una niña llamada Riley, alegría, miedo, desagrado, ira y tristeza, compiten por tomar el control de sus acciones cuando la pequeña se traslada, junto a su familia, a vivir a San Francisco. La adaptación a una nueva ciudad, una nueva escuela y unos nuevos compañeros no fue  sencilla para Riley.
Respeto: en toda la película, Riley, la protagonista, muestra respeto.  
Esfuerzo: el deporte favorito de Riley siempre fue el hockey, y aunque no se le daba bien ella lo intentaba.
Autoestima: Riley es una niña muy insegura y tiene días tristes y otros alegres.
Amistad: al cambiar de ciudad extrañaba mucho a los amigos que allí había dejado.
Creatividad: tristeza y alegría se juntan en una larga aventura y en ella sacan toda su creatividad para conseguir su propósito.  
Familia: Riley deja todo por viajar con sus padres a San Francisco.

 DOSSIER de películas entre todos.
Corresponde a la asignatura de valores.
 Cada uno elige una película que le gusta, y nos indica;
1.-  El mensaje que quiere trasmitir
2.- Los principales valores que contiene.
(Cada película trata valores diferentes)
.- Convendría que la volvieses a ver para fijaros bien en los valores.


LAS TAREAS PARA HOY 
Viernes 22 de mayo 2020


MATEMÁTICAS

Para terminar el tema 3

CORRIGE:

Ejercicio 31
Descomposición factorial
6 = 2 x 3;      10 = 2 x 5;        24 = 23 x 3

a)      M.C.D (6 y 10) = 2         M.C.D. (6, 10, 24) = 2
b)      m.c.m (6 y 10) = 2 x 3 x 5 = 30
m.c.m (6, 10, 24) = 120
      c) Al añadir 24 en el M.C.D este no varía
            Al añadir el 24 en m.c.m este queda multiplicado por 22

Ejercicio 33
Descomposición factorial
35 = 5 x 7;     20 = 22 x 5
M.C. D (35 y 20) = 5

Ejercicio 51
Sabemos que raíz cuadrada de 36 = 6
Así que:
Raíz cuadrada  de 37 = 6;     resto = 1
Raíz cuadrada  de 38 = 6;     resto = 2
Raíz cuadrada  de 39 = 6;     resto = 3
Raíz cuadrada  de 40 = 6;     resto = 4
Raíz cuadrada  de 41 = 6;     resto = 5
Raíz cuadrada  de 42 = 6;     resto = 6
Raíz cuadrada  de 43 = 6;     resto = 7
Raíz cuadrada  de 44 = 6;     resto = 8
Raíz cuadrada  de 45 = 6;     resto = 9
Raíz cuadrada  de 46 = 6;     resto = 10
Raíz cuadrada  de 47 = 6;     resto = 11
Raíz cuadrada  de 48 = 6;     resto = 12

EMPEZAMOS EL REPASO DEL TEMA 4
Se trata de fracciones se nos dio muy bien en su día.
Una fracción es una parte de un todo, El ejemplo de la pizza es muy bueno

Ya sabes echa un vistazo a cada punto y recuerda cómo se sumaban, restaban, multiplicaban y dividían fracciones.

Vamos por partes. Repasa hoy los puntos 1, 2, 3 y 4
Y haz los ejercicios 1, 2, y 4 de la página 79

LENGUA
Vamos a recordar el uso de algunos signos de puntuación.
Copia en tu cuaderno la teoría de la pag. 196. Sobre el Guión (raya), comillas y paréntesis.
Léelo con interés y haz los ejercicios 3, 4, y 5.

11 comentarios:

  1. Hola, soy Hugo Corcoba, lo que me llamo la atención es que el 80% de la basura que llega a los océanos, se tira en el bosque.

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  2. OK HUGO MUY BIEN
    DE ESTO SE TRATA.
    ANIMAROS A PARTICIPAR

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  3. Soy Marcos,
    Lo que me impresiona es qué la gente vea tirar papeles, y algunos no se molestan en decir nada.

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  4. ME IMPRESIONO COMO LA GENTE MENTIA PARA NO CARGAR CON LA CULPA

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  5. El ser humano es así, muy inconsciente en ocasiones
    Pero también es el único que puede cambiarlo.
    Empecemos cuanto antes

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  6. LO QUE ME IMPRESIONA ES QUE LA GENTE VEA COMO EL MUNDO SE CONTAMINA, SE ENSUCIA ETC... Y NO HAGA NADA

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  7. Lo que me impresiona a mi es que en medio de un bosque esté todo tan cuidado, y en caso de que no sea un bosque y sea una reserva natural o similar me impresiona que no haya un mínimo de seguridad

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  8. Hola,soy Lionel!a mí lo que más me impresiona es que la gente ve cosas mal y no se atreven a decir nada.

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  9. Soy Paula G, lo que mas me impresiona es que la gente ve como otros tiran basura al suelo, etc. Y nadie hace nada.

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